您好,游客 登錄 注冊 站內搜索
背景顏色:
閱讀論文

淺析新農村文化建設現狀

來源:論文聯盟  作者:晁明弟 [字體: ]

淺析新農村文化建設現狀

農村文化建設作為新農村建設中的軟力量,為社會主義新農村建設提供精神動力和智力支持。農村文化建設,對豐富農民群眾精神文化生活、建設新農村、構建和諧社會有著積極的推動作用;發展農村文化,不僅為擴大新農村建設提供文化支撐,而且會有力推動小康社會、和諧社會的全面發展。本文對我國當前農村文化發展的現實困境進行了分析,指明著力加強我國新農村文化建設的重要意義,并提出新形勢下發展農村文化的有效途徑。
  一、發展社會主義新農村文化的作用
  (一)發展農村先進文化
  發展農村先進文化,有利于突破傳統文化中的家族閾限,增強農村發展的凝聚力、向心力和創造力。中國農村是典型的以血緣、宗族為中樞的社會運行模式,十分強調“打虎不離親兄弟”、“上陣父子兵”,普遍以家庭為背景進行農業生產。雖然在一定的歷史時期內,可以促進以血緣為紐帶建立起來的家族式經濟的發展,但在社會化大生產條件下,這種以一種社會性的“個體”因素存在于社會經濟生活之中的家族式的經濟模式就成為一種阻礙,影響了農村凝聚力、向心力的形成。因此,發展農村先進文化,轉變中國農民傳統的思維方式,用適應現代社會、經濟發展的理性文化思維來打破傳統家族文化觀念的閾限和傳統因循守舊的保守思維,讓農民走出固有的個人空間,學會與他人交流,關注集體利益,從而形成團結一致、齊心協力發展社會經濟的合力,提高他們參與經濟建設的熱情與活力,大力促進建設社會主義新農村的創新精神的形成,不斷增強農村發展的內在驅動力。
  (二)發展農村先進文化,為農村發展提供精神動力
  為社會發展提供精神動力是當代先進文化建設的重要方面。受傳統文化的影響,農民易滿足于傳統的“二畝地,一頭牛,老婆、孩子熱炕頭”的生活方式,在經濟上生活中表現出不思進取。因此,發展社會主義新農本文由論文聯盟http://www.12816565.com收集整理村的先進文化建設就是要在農村建立新的生活方式方面發揮重要作用。除陳去舊,革除弊端,以先進的思想為指導,用科學的理性思維武裝農民的頭腦,抵制腐朽文化的侵蝕與傳播,增強農民進行農村建設的精神動力,促使農村發展緊跟現化化發展的潮流,變傳統意義上的舊式農民為現代意義上的新式農民。
  (三)發展農村先進文化,為農村發展提供智力支持
  農村發展的關鍵在農民,而農民的發展關鍵在于自身素質的提高。但當前我國農村教育水平比較低,對科學教育基礎性地位缺乏認識,對科學知識的學習、運用與創造的態度不積極。而當今科學技術發展日新月異,世界農業生產已經步入規模化、集約化的生產模式,若是中國農民還是抱著舊觀念不放的話,則難以適應現代化農業的發展。因此,以農村先進文化建設為契機,促進農村教育的發展,提高農民現代農業生產的科技知識、管理知識和適應市場經濟發展要求的經濟知識,培養出適應現代化發展要求的新型農民。
  (四)發展農村先進文化,有利于城鎮化水平的提升
  作為一個傳統的農業社會,中國現化化轉型的關鍵在于農業比重的下降和農民數量的減少,而實現這一目標的關鍵因素在于中國城鎮化水平的提高。但是,發展城鎮化并不僅限于硬件設施上進行城市化的改造,要實現農村城鎮化的本質內涵在于農民具備城鎮化思維,具備城鎮化的素質、修養和能力。發展農村先進文化,就是要提升農民群體的整體素質,變革他們傳統的思維模式,造就具有城鎮化文化理念的現代農民。
  二、當前農村文化發展的現實困境
  第一,受傳統農業文化影響,中國農村中的小農意識根深蒂固。中國現存的文化樣式是農業文明的成果,中國傳統文化本質上是農業文化。因此,當代中國農民的思維習慣、生活方式、道德標準等既體現出農業文化中過于保守實用而缺乏激情,始終以家庭、宗族為活動基本單元的特點;也體現了斤斤計較、錙銖必爭的小農意識。
  第二,城鄉發展的二元經濟模式使農村文化發展與城市文化發展相脫節。中國在傳統農業經濟的轉型中與世界經濟接軌,這一過程產生了城鄉發展的二元經濟模式。在這種發展模式的基礎上產生的社會文化不可避免出現了城鄉差別,一方面,城市文化的發展與農村文化發展脫節,城市人瞧不起農村人,農村人不明白城市人,造成兩種文化理解與交流上的“鴻溝”,另一方面,城市文化作為強勢文化,以一種外源性的文化形態,進入農民的生活,又使農民產生了與自身經濟發展相異的文化,盲目地模仿城市生活卻是“四不象”,既丟棄了自身文化特點又找不到新的文化根基。
  第三,農村教育水平低下,影響了農村文化的持續發展。目前,我國農村的教育資源、教育設施還不健全,農民教育水平低,農民接受教育的機會還不平等,使得農民群體中的知識分子少,而城市中的知識分子又不愿意下鄉,據統計,全國4.97億農村勞動力中,高中以上文化程度只占12%,小學及以下的占90%,全國92%的文盲,半文盲在農村。同時,教育的高消費又使得廣大農民望而卻步,許多人家僅讀完初中、高中。科學的缺乏更加深了思想的貧瘠、文化的落后。即便改革開放二十多年了,農村雖有了很大的變化,但它依舊貧困,科技依然滯后,鮮有改變,鐮刀割麥、老牛犁地隨處可見。許多農村孩子千辛萬苦上了大學,也只是以此為跳板為官為仕,畢業后大都去城市工作,很少有回到農村的,更不用說城里人愿意下鄉了。這些成為了農村文化持續發展的瓶頸,農業現代化的實現只能是口號與侈談。
  第四,全國各地農村經濟發展的不平衡,促使農村文化發展的區域不平衡。在東西部農村發展中,經濟發達地區的農村在優勢經濟后盾的推動下,使本地區農村的文化建設得到長足發展,農民的文化水平、精神狀態也得到相應提高,促進了本地區經濟的發展和農民個人收入的提高。而中、西部等相對落后地區,因為本地區經濟發展的相對落后,造成農村文化教育的落后與無力,無形間又加劇了該地區社會經濟發展的落后,從而形成了文化發展中的“馬太效應”。
  第五,農村缺乏必須的文化基礎設施和基本條件,影響農村文化的深入發展。文化的發展需要一定的物質載體做支撐,相對而言,經濟發展水平好,文化傳統悠久,領導重視的地區文化設施比較健全,電視,電話,甚至電腦、網絡得到普及發展。而經濟發展落后,農民文化水平低的地區,文化設施就比較落后,農民接受文化的渠道有限,從而影響了農村文化的深入發展。

歡迎瀏覽更多論文聯盟首頁應用文稿時政熱點新農村文章
收藏 & 分享 推薦 打印 | 錄入:zhangshan

本文評論   查看全部評論 (0)
表情: 評論表情符號選擇 姓名: 字數
點評:
       
評論聲明
  • 尊重網上道德,遵守中華人民共和國的各項有關法律法規
  • 承擔一切因您的行為而直接或間接導致的民事或刑事法律責任
  • 本站管理人員有權保留或刪除其管轄留言中的任意內容
  • 本站有權在網站內轉載或引用您的評論
  • 參與本評論即表明您已經閱讀并接受上述條款
內容分類導航
双色球